Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

«Τα μοντέλα συνδιδασκαλίας στην εκπαίδευση, οι διευκρινιστικές οδηγίες του Υ.ΠΑΙ.ΘΑ. για τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης και η διαφοροποιημένη διδασκαλία στα φιλολογικά μαθήματα και στα μαθηματικά»

Στο πλαίσιο των δράσεων του Δικτύου Συμπερίληψης με τίτλο «Ανάπτυξη Πρακτικών Συμπερίληψης και Συνεργασίας», με πρωτοβουλία της κ. Σοφίας Ασημακοπούλου, Συμβούλου Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Αχαΐας, με περιοχές ευθύνης την Αχαΐα και την Κεφαλληνία, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα τα μοντέλα συνδιδασκαλίας, τις διευκρινιστικές οδηγίες του Υ.ΠΑΙ.ΘΑ. για τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης και τη διαφοροποιημένη διδασκαλία στα φιλολογικά μαθήματα και στα μαθηματικά.

Η επιμόρφωση έλαβε χώρα την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2026, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από το 2ο, 4ο, 6ο, 7ο, 18ο και το Μουσικό Γυμνάσιο Πατρών, καθώς και με την παρουσία της Συμβούλου Ειδικής Αγωγής κ. Σοφίας Ασημακοπούλου.

Τη διοργάνωση της επιμόρφωσης, καθώς και την επιμέλεια και την παρουσίαση του σχετικού επιμορφωτικού υλικού, ανέλαβε η Υπεύθυνη του Δικτύου Συμπερίληψης στο 4ο Γυμνάσιο Πατρών, κ. Δρόντζα Σοφία (ΠΕ02 ΕΑΕ), σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των Τμημάτων Ένταξης του σχολείου, κ. Αλεξοπούλου Μαρία (ΠΕ03 ΕΑΕ) και κ. Ασημακοπούλου Νικολίτσα (ΠΕ02 ΕΑΕ).

Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια σχετικά με την εφαρμογή των μοντέλων συνδιδασκαλίας, τα οφέλη και τις προκλήσεις που ανακύπτουν στη συνεργασία εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Αγωγής, καθώς και τους τρόπους διαφοροποίησης της διδασκαλίας με στόχο τη συμπερίληψη και την ουσιαστική ένταξη όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η υποστήριξη της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Αγωγής, η ενδυνάμωση του ρόλου του εκπαιδευτικού μέσω πρακτικής καθοδήγησης στα μοντέλα συνδιδασκαλίας, η παρουσίαση πρακτικών εφαρμογών διαφοροποιημένης διδασκαλίας στα μαθηματικά και στα φιλολογικά μαθήματα, καθώς και η ενίσχυση της κουλτούρας της συμπερίληψης στο σχολικό περιβάλλον.